초등학생 겨울방학을 독서 프로그램으로 채워보기

 

초등학교 저학년(1-3학년)과 고학년(4-6학년)으로 나누어

독서프로그램 실천 예시를 정리해보았습니다.

 

저학년 (1-3학년)

 

1. 동화와 이야기 읽기

   - 매일 30분 독서 시간 확보
   - 동화책, 그림책, 이야기책 등 다양한 독서 자료 찾아보기
   - 부모님과 함께 독서 시간을 가지고 이야기를 공유하기
   - 작은 독서 일지 작성하기: 읽은 책의 제목, 내용 간단히 메모

2. 독창적인 이야기 창작

   - 매일 30분 독서 시간 확보
   - 다양한 장르의 독서 자료 읽기: 동화, 만화, 시, 소설 등
   - 읽은 책을 바탕으로 자신만의 이야기를 창작하기
   - 가족과 함께 이야기 공유 시간을 갖기
   - 이야기 작성 후, 그림 또는 콜라주를 활용하여 이야기를 시각화하기

3. 독서와 탐구의 세계

   - 매일 30분 독서 시간 확보
   - 다양한 독서 자료 읽기: 과학, 역사, 동물, 자연 등 다양한 주제의 책
   - 읽은 내용에 대해 궁금한 점을 정리하고 찾아보기
   - 독서 노트 작성하기: 읽은 책의 주요 내용, 새로 알게된 사실 기록하기
   - 가족과 함께 독서 시간을 가지고 이야기와 정보를 나누기

 

고학년 (4-6학년)

 

1. 장르 다양화 독서

   - 매일 1시간 독서 시간 확보
   - 다양한 장르의 독서 자료 읽기: 소설, 과학, 역사, 판타지 등
   - 독서 일지 작성하기: 읽은 책의 제목, 작가, 주요 캐릭터, 중요 사건 등 기록
   - 가족과 독서 동아리 형성하여 책을 공유하고 의견 나누기

2. 독서와 글쓰기 연계

   - 매일 1시간 독서 시간 확보
   - 다양한 장르의 독서 자료 읽기: 소설, 수필, 시 등
   - 독서한 내용을 바탕으로 글쓰기 연습하기: 독서 감상문, 이야기 창작, 시 작성 등
   - 작성한 글을 가족과 공유하고 피드백 받기

3. 독서와 프로젝트

   - 매일 1시간 독서 시간 확보
   - 흥미로운 주제의 독서 자료 읽기: 과학 프로젝트, 역사 이벤트, 문화 체험 등
   - 독서한 내용을 바탕으로 프로젝트 진행하기: 실험, 발표, 포스터 제작 등
   - 독서와 프로젝트 결과물을 가족과 함께 공유하기


이 중에서 학생들의 관심사와 학년에 따라 계획을 조정하여서 독서를 통해 즐거운 방학을 보내고,
가족과 함께 독서와 이야기를 공유하는 시간을 가질 수 있기를 바래봅니다.

가정에서의 독서방법 더 알아보기